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　　陳抹黑博士講課

張交生博士講課

　　在課后的會商關鍵，專家鼓動勉勵聽課照顧護士職員：科研對護士來講并不是高屋建瓴，高不可攀。只需學會培育科研思惟，并與任務的熱忱一路帶入臨床照顧護士任務中，做到勤察看、善發明、勇摸索、敢立異，就必然會找到科研的火花。PICU照顧護士科研小組主干成員全程參與了進修。培訓也吸收了科室其余對科研感樂趣的進修照顧護士職員、照顧護士研討生和年青住院醫師參與。大師紛紜表現受害匪淺。

　　PICU患者病情危重，臨床任務忙碌，照顧護士職員卻能完善應答，其營業才能是獲得承認的。可是，跟其余科室對照，PICU的臨床科研才能絕對軟弱。本年啟動的院內照顧護士科研課題報告激發了大師對照顧護士科研的樂趣和熱忱。大師將以此為契機，學乃至用、強化科研才能。

　　王林娟護士長在課兒女表全科照顧護士職員，表現此后力圖有高品質的論文頒發，讓科室的照顧護士科研程度邁上新臺階。

　　王林娟護士長和專科護士聽課

　　后續科室還將持續展開更多情勢的科研照顧護士進修勾當，實在處理臨床護士專業成長中的“科研瓶頸”題目。

　　還等甚么，若是您也感樂趣，一路插手咱們吧!